公园运动器材名称户外体育器材大全为贯彻落实《3--6岁儿童学习与发展指南》精神，践行“以游戏为基本活动”的教育理念，推进幼儿园课程游戏化，10月25日，市幼儿园户外自主游戏主题教研活动在清丰县文化路幼儿园举行。市学前教育教研员李臻、清丰县教育局副局长白桦、职成幼教研室主任张丽娟及各县（区）教研员、幼儿园业务园长、保教（教研）主任、骨干教师150余人参加了活动。

　　李臻在致辞中强调了此次主题教研活动对贯彻落实国家幼儿教育相关政策的重要意义，谈到了市学前与家庭教育研究室的重要职责是培育园本、区域教研成果，搭建展示交流平台，发挥优质教研资源的示范引领作用，推动全市幼儿园教育质量的提高。

　　清丰县教育局党组成员、副局长白桦代表县教育局党委班子成员对参会教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!希望参加活动的老师能够放慢脚步用心观察幼儿的活动，放松心态用情体验幼儿的交流，用专业的角度审视师幼互动和各项游戏活动的开展，体会其中的教育价值。

　　清丰县文化路幼儿园园长高瑞钦向与会教师分享了幼儿园户外自主游戏的探索历程和实践中的具体做法，在“以游戏为基本活动”教育原则的指导下，文化路幼儿园从时空条件、材料资源、师幼互动等多方面支持幼儿自主选择游戏、自主计划游戏、自主创造游戏，“让幼儿成为游戏的主人”“将真游戏还给幼儿”已然成为幼儿园教师的教育信念和行为准则。

　　文化路幼儿园王芳和王方方老师分享了他们的游戏案例。从案例中我们看到，教师在幼儿自主游戏的过程中，不是活动的教授者、指挥者，而是活动的观察者、支持者，教师观察幼儿的游戏行为，思考幼儿行为与《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿发展目标的关系，发现幼儿的最近发展区必一运动体育app下载安装，助推幼儿主动建构新经验。

　　专题分享结束后，全体参会人员走进文化路幼儿园幼儿户外自主游戏活动现场，近距离观察孩子们在游戏中与环境、材料、同伴互动以及探索、想象、创作的情况。观摩教师看到孩子们在丰富多样的游戏环境中成为建房修路的建筑工人，成为独立创作的艺术家，成为修道挖渠的工程师，成为勇于挑战的冒险家……孩子们在自主游戏中敢于挑战、积极探索、主动合作、开朗自信的表现给大家留下了深刻印象，观摩教师感叹“自主游戏”对幼儿全面发展的促进作用。

　　观摩结束后，参会教师进行了现场教研。老师们结合观摩活动一起探讨了如何因地制宜为本园幼儿自主游戏创设丰富的游戏环境，提供多样化的游戏材料，让孩子成为游戏的主人，让教师成为幼儿自主发展的支持者、合作者。

　　最后，市学前教育教研员李臻在活动总结时表示，教师对孩子最好的爱，就是让孩子成为独立自主的个体，教师对孩子最大的支持，就是让孩子成为有力量、敢挑战、勇探索的主动学习者。

　　游戏蕴藏着无穷的教育价值，当幼儿遇见游戏，我们看到了童年的光，当教师遇见游戏，我们找到了专业前行的力量。本次主题教研活动为幼儿园搭建了相互学习、共同进步的平台，发挥了省示范幼儿园的引领作用，推动了幼儿园课程游戏化的教育实践。

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