户外活动时间到啦，幼儿园里的自行车一直都是幼儿最喜欢的玩具，每次户外活动时都争先恐后抢着玩，在骑自行车初期，小朋友们玩的很兴奋，骑的比较快，但是由于游戏玩法太单一了，很快就对自行车失去了兴趣，那么怎样才能激发起幼儿继续骑行的兴趣呢，朵朵提议“不如来场比赛吧”，于是借着这个契机，我们开展了一次自行车比赛的游戏活动。

　　回班初步讨论后，幼儿发现想要骑行比赛顺利进行，不仅骑车速度要快，还要制定好骑行规则，比赛才能更加顺利地进行。

　　经过讨论，发现有的小朋友不熟悉基本的道路交通安全规则户外用品生产厂家，不认识常见的交通标志。于是，我们从生活经验出发B体育，鼓励幼儿大胆尝试自己的想法，共同制定骑行比赛游戏规则。例如：需要小指挥交通，需要有交通标志，比赛时不能走进赛道等。经过一番激烈的讨论，幼儿不仅商讨出了骑行规则，还对交通安全标志有了初步的了解。

　　制定完比赛规则，班内小朋友们对骑行游戏的兴趣和热情更高涨了，那么应该怎样进行比赛呢？幼儿又开始分享自己的想法或设计。

　　小朋友你一言我一语的讨论不出结果室内健身器材品牌，经过投票，最终确定下来的比赛形式有以下三种：单人自行车比赛、双人自行车比赛、自行车接力赛。

　　在这次的讨论中，我们确定好比赛规则、形式以及比赛场地，幼儿也满心期待的等待着骑行比赛的到来。各位小小运动员为了获得胜利紧锣密鼓地开始练习啦，看看我们认真练习的样子吧！

　　裁判员一声“比赛开始”，场上的小选手信心满满，场下欢呼声、加油声此起彼伏。比赛场上到处洋溢着活力，渗透着快乐。

　　自行车骑行比赛结束了，孩子们的游戏兴致还意犹未尽！本次活动基于幼儿生活和经验，来源于孩子的兴趣。

　　在活动中，孩子们大胆尝试着发现问题、解决问题，感受着主动学习的乐趣，教师则成为幼儿自主探究的鼓励者和支持者，让孩子们成为真正的游戏小主人！